محــليــات  
نسخ الرابط
 
   
   
 
  A A A A A
X
dot4line

الهزاع كشف عن تطبيق نظام الاختبارات الإلكترونية

عبلة العيسى: برامج تدريبية لاستخدام التكنولوجيا

2015/04/07   08:32 م
شكرا لتصويت

التقيم التقيم الحالي 5/0
عبلة العيسى: برامج تدريبية لاستخدام التكنولوجيا

توجه الدولة نحو ميكنة العمل والتعلم الإلكتروني يتطلب من الجميع امتلاك مهارات خاصة

كتب عبدالعزيز الفضلي:

أكدت مديرة إدارة التطوير والتنمية بوزارة التربية عبلة العيسى سعي إدارة التطويروالتنمية إلى تطوير دورات الترقي للوظائف الإشرافية بما يكفل تحقيق جودة متميزة وخبرة شاملة في كل ما يتعلق بالوظائف الإشرافية، لافتةً إلى أهمية استخدام التكنولوجيا وتوجه الإدارة من جانب ووزارة التربية من جانب آخر إلى استخدام التكنولوجيا وضرورة إلمام المتقدم إلى الوظائف الإشرافية بأساسيات استخدام التكنولوجيا ونظم المعلومات سواء فيما يتعلق بإعداد التقارير الكترونياً وجدولة المهام المطلوبة.
وأشارت العيسى خلال القائها محاضرة للدورات التدريبية حول الوظائف الاشرافية إلى سعي وتوجه إدارة التطوير والتنمية إلى تحقيق الجودة من خلال جدولة مدة الدورات في فترة زمنية تمتد من 3 إلى 6 أشهر وعقدها بالتعاون مع جهات متخصصة بإعداد المعلمين وتأهيلهم للترقي بالوظائف الإشرافية، وبعد اجتياز هذه الدورة يحصل المتدرب على الدبلوما، وعقب ذلك يخضع المتدرب للمقابلة الشخصية.
وأضافت العيسى: نقوم حاليا بالتعاون مع جهات دولية كشركة مايكروسوفت لتنفيذ برامج تدريبية خاصة لتغطية الجوانب المتعلقة في استخدام التكنولوجيا وخصوصا في ظل توجه الدولة نحو ميكنة العمل والتعلم الالكتروني لذلك يتطلب من جميع العاملين في الإدارة المدرسية امتلاك المهارات الخاصة باستخدام الحاسب الآلي والتكنولوجيا، ولذلك ننسق مع شركة مايكروسوفت لتدريب المعلمين في مرحلة الثانوية العامة للالتحاق في هذه البرامج والدورات، ويتم تجهيز مختبرين لتقديم الاختبار.
وأوضحت العيسى أن هذه الفكرة يتم حاليا بلورتها لتقديمها لوزير التربية ووزير التعليم العالي د.بدر العيسى لاعتمادها والتنسيق لإعداد خطة لتطبيقها.

337 متدربا

من جانبه أكد مدير إدارة التنسيق رومي الهزاع أن الاختبارات الالكترونية سيتم تطبيقها للمرة الأولى في دورات الوظائف الإشرافية، مشيراً إلى أنها خطوة متميزة تقوم بها وزارة التربية، وسيتم تقييمها كتجربة متميزة لتلافي وجود أي سلبيات في الفترة القادمة ليتم عقب ذلك تطبيقها على نطاق واسع.
وأضاف الهزاع أن عدد المتدربين للترقي للوظائف الإشرافية بلغ 143 مديرا مساعدا و204 مديري مدارس، لافتاً إلى أنه من خلال تجربة الاختبارات الإلكترونية يمكن للمتدربين من فئة مدير مساعد أو مدير مدرسة تقديم الاختبارات الكترونياً باستخدام جهاز الحاسب الآلي والحصول على نتيجة الاختبار قبل المغادرة.
وأوضح الهزاع أن آلية الحصول على دورات للترقي للوظائف الإشرافية تتم وفق اللوائح والنظم المعمول بها سنويا حسب الحاجة وحسب الشواغر المتوقعة للعام الدراسي القادم مشيراً إلى أنه تتم مراعاة حالات التقاعد والتسرب أو وجود مدارس جديدة، فتقوم إدارة التنسيق بتعميم نشرة بالتخصصات المطلوبة، وبناء عليه يتم وضع خطة العام الدراسي القادم.
واستطرد قائلا: تقوم إدارة المنطقة التعليمية بإرسال أسماء الراغبين في الالتحاق بالدورات للترقي للوظائف الإشرافية ويتم تدقيق أسماء المتقدمين للتأكد من استيفائهم للشروط المطلوبة، ومن ثم يتم تقديم هذه الأسماء إلى إدارة التطوير والتنمية التي تعمل على تقسيم المتدربين الجدد إلى مجموعات من فئة مدير مساعد ومدير مدرسة.
ومضى الهزاع قائلا: لا شك أن مثل هذه الدورات تقدم للمتدرب أساسيات الإدارة وخبرة أفقية في مجال اللوائح والقوانين وكل ما سيحتاجه في المستقبل وحول شروط التقديم للدورة للترقي للوظيفة الإشرافية، وقال الهزاع لا بد أن تكون هناك وظيفة شاغرة، ومراعاة سنوات الخبرة، بالإضافة إلى عدم وجود عقوبات قانونية على المتقدم، بالإضافة إلى حصوله على تقدير ممتاز وإجادته وإلمامه باستخدام الحاسب الآلي.


أخبار ذات صلة dot4line
التعليقات الأخيرة
dot4line
 

!function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0], p = /^http:/.test(d.location) ? 'http' : 'https'; if (!d.getElementById(id)) { js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = p + "://platform.twitter.com/widgets.js"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); } } (document, "script", "twitter-wjs");
78.9935 		 
 
 
إعلن معنا
موقع الوطن الإلكترونية – حقوق الطبع والنشر محفوظة
 
Top