أهم الأخبار  
 
 
  
  
 
  A A A A A


«الخدمة المدنية» يوافق على تعيين 138 معلما ومعلمة «بدون».. ويداومون في أكتوبر (فيديو)

وزير التربية: المعلم أمة كاملة.. وأقصى العقوبات إذا ضرب طالباً

2012/09/23   10:36 م

شكرا لتصويت

التقيم التقيم الحالي 0/5



الكندري: «التربية» ستعاقب من يضرب طالباً وإن تنازل ذووه

الخليفة والوعلان وهايف والدقباسي: قرار فصل الطالب عن ولي أمره ارتجالي تعسفي ظالم يشكك بنزاهة المعلم

وزير التربية تفقد انتظام دوام المتوسطة والثانوية في مدرسة عبداللطيف النصف

الحجرف: تسخير الإمكانات والقدرات للوصول إلى تعليم عصري متميز

نواصل دراسة فصل المهام الإدارية عن التعليمية وسنعلن عن المشروع قريباً

بالمعلم تتقدم الأمم وتنهض.. واهتمامنا به لم ولن ينقطع

نراجع الملف الانجازي للابتدائية وسنعلن ما نصل إليه في أقرب وقت

محمد الكندري: 750 ألف طالب وطالبة التحقوا بـ 1220 مدرسة أمس

يسرى العمر: تنسيق وجهود مكثفة لتحقيق عام دراسي ناجح


اليوم الأول للدراسة.. زحمة واختناقات مرورية أكبر من استعدادات وزارة الداخلية


بدء التحقيق في حادثة ضرب طالب والوزير ينتظر تقريراً عاجلاً

د.نايف الحجرف: أقصى العقوبات للمعلم في حال ثبت اعتداؤه على الطالب







كتب خليفة الربيعة ونافل الحميدان وعبدالعزيز الفضلي:

بعد موافقة ديوان الخدمة المدنية على تعيين 138 معلما ومعلمة من «البدون» للعمل في مدارس وزارة التربية، لم يتبق أمام هؤلاء المعلمين سوى اجراء الفحص الطبي، والالتحاق بدورة تنشيطية لمدة أسبوع، ومن ثم تسلم عملهم مع بداية شهر أكتوبر المقبل.
يأتي ذلك في الوقت الذي اكتمل فيه أمس دوام جميع الطلبة من مختلف المراحل الدراسية، دعا وزير المالية ووزير التربية والتعليم العالي بالوكالة د. نايف الحجرف الى – تسخير الامكانيات للوصول - الى تعليم عصري مميز في مدارسنا يواكب احدث معطيات العلم والتكنولوجيا ويستثمرها، ويتيح للمتعلم ان يمتلك ادوات التعلم وآلياته ومتطلباته ليكون قادراً بنفسه ان يواصل مسيرة التعليم ورحلته التي تواكب رحلة الحياة.
جاء ذلك في كلمة وجهها الوزير الحجرف لابنائه الطلبة من مدرسة عبداللطيف النصف بمنطقة اليرموك بمناسبة انتظام طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية في عامهم الدراسي الجديد.
واكد الوزير الحجرف على انه من اجل ذلك ينبغي ان نحرص كل الحرص على الاستثمار الامثل لكافة قدراتنا وامكاناتنا.
كما اشار الوزير الحجرف في كلمته الى الاهتمام الذي تبديه الدولة بالمعلم وقال مخاطباً المعلمين والمعلمات: في الوقت الذي نثمن فيه عالياً الدور الكبير والمحوري الذي تقومون به نؤكد اهتمام الدولة المستمر بالمعلم – لتمكينه من اداء رسالته السامية فالمعلم أمة كاملة وبه تقوم الأمم وتنهض، فهو المعلم لأجيالنا وهو المؤتمن على مستقبلها، ولتتضافر الجهود لخدمة الوطن، ولنكن عند حسن ظن الوطن بنا، لأجله نعمل ونتفانى، ولأجل مستقبله ورفعته نجد ونجتهد، فالكويت الهدف الاسمى وخدمتها الشرف الكبير الذي لا يدانيه شرف.
وكان الحجرف قد استهل كلمته بتحية الطلبة وقال في كلمته الاخوان والاخوة واعضاء الهيئتين التعليمية والادارية في كافة المراحل التعليمية وكافة المسؤولين عن العملية التعليمية واولياء الأمور، داعياً الى ان تتضافر جهود الجميع لخدمة ابنائنا وتنميتهم لأنهم ثروة هذا الوطن كما قال سمو أمير البلاد.
واكد ان انطلاقة العام الدراسي هي علامة مهمة ومحطة مهمة في مسيرة وزارة التربية لاسيما هذه الانطلاقة التي يبذل لها الكثير من الجهد والاعداد والتحضير على مدار العام وقد تمكنا بفضل الله وبفضل تكاتف جهود العاملين في الوزارة من ان ننطلق هذا العام حسبما هو مأمول وحسب ما هو مخطط له، مؤكدا ان دور الاسرة هو دور مهم ومكمل ومتلازم مع دور الوزارة وكلاهما يخدم الهدف نفسه ويسعيان الى ان ينعكس التحصيل العلمي تميزا واداءً لأبنائنا الطلبة ليكونوا بإذن الله تعالى جنودا في ميدان العمل الوطني من خلال تحصيلهم العلمي بما يعود بالنفع والخير عليهم وعلى مجتمعهم وعلى وطنهم.
وفي معرض اجابته عن سؤال لـ«الوطن» على مدى ما كشفت عنه بداية الدراسة من نواقص اجاب الوزير الحجرف داوم طلبة المرحلة الابتدائية في الاسبوع الاول ولم نلاحظ اي نواقص تذكر لكن هناك بعض المواضيع تم التعامل معها في وقتها وان شاء الله خلال هذا الاسبوع سيتم موافاتنا بالوضع في المدارس المتوسطة والثانوية للوقوف على وضع المدارس بشكل كامل.
وحول فصل المهام التعليمية عن الادارية اجاب الوزير نسعى ان يتم فصل الجزء الاداري عن التعليمي لما يؤكد ان دور المعلم الاساسي هو الفصل المدرسي والتحضير للدروس بعيدا عن اشغاله بكثير من الاعباء الادارية، وهذا المشروع تمت دراسته في مركز التطوير وان شاء الله تتبلور صورته بشكل نهائي وسنعلن عنه في حينه.
وعن ما اذا لا تزال هناك حاجة أو نقص في اعداد المعلمين حتى الآن، اجاب الوزير بأنه ينتظر تقرير هذا الاسبوع من جهات الاختصاص لمعرفة ذلك.

الملف الانجازي

وحول الملف الانجازي المطبق في المرحلة الابتدائية قال وجهنا بمراجعة هذا الملف بحيث يعكس فعلا التحصيل العلمي للطالب، مؤكدا ان المرحلة الابتدائية مرحلة مهمة جدا، وهي المرحلة التي من خلالها يبدأ الطالب تأسيس الكثير من المفاهيم، وهي المرحلة التي تستحق الاستثمار الاكبر في المنظومة التعليمية وليس مرحلة يتم فيها اجتياز الصفوف دون اسس، لذلك نقوم الآن بمراجعة الملف الانجازي وسنعلن في اقرب وقت عما ستخلص المراجعة.

تعاون غير مسبوق

ومن جانبه، اعلن وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم العام محمد الكندري ان 570 الف طالب وطالبة انتظموا في مدارسهم امس من التعليمين الحكومي والخاص حيث استقبلتهم نحو 800 مدرسة في التعليم الحكومي و420 مدرسة في التعليم الخاص، لافتا الى ان مستوى الاستعدادات والتعاون بين وزارة التربية وجهات الاختصاص في الوزارات المعنية الاخرى كان تعاونا غير مسبوق.
كما اعلن الكندري ان الاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2014/2013 قد انطلقت، مشيرا الى العمل والجهد اليومي المكثف الذي تبذله جهات الاختصاص بوزارة التربية لخدمة المسيرة التعليمية، منوها بحرص الوزير واطلاعه اليومي والمستمر على سير الاستعدادات للعام الدراسي، متمنيا ان يكون هذا العام عاما دراسيا ناجحا.

تنسيق

اما المديرة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية يسرى العمر فقد لفتت الى كثافة العمل الذي قامت به المنطقة بالتنسيق مع الوزارة والادارات المدرسية لتحقيق بداية دراسية ناجحة مشددة على اهمية انطلاق العملية التعليمية الدراسية منذ يومها الاول.
من جانب آخر، وبناء على تعليمات وزير المالية ووزير التربية ووزير التعليم العالي بالوكالة د.نايف الحجرف قام وكيل التعليم العام محمد الكندري وبرفقته مديرة منطقة الفروانية التعليمية بدرية الخالدي بزيارة الى مدرسة المثنى للاطمئنان على صحة الطالب عمر العنزي الذي تعرض الى ضرب من قبل معلمه.
وكشفت مصادر تربوية مطلعة لـ«الوطن» ان الوزير الحجرف اوعز للجهات المعنية بفتح تحقيق مع المعلم واعداد تقرير بذلك يرفع له حين الانتهاء، مشيرة الى ان الحجرف شدد على ضرورة تطبيق اللوائح والنظم في جميع الحالات.
واوضحت ان الوزير الحجرف اولى اهتماما كبيرا في الحادثة منذ تلقيه الشكوى من ولي امر الطالب ليل الخميس الماضي مؤكدا انه لن يتردد في اتخاذ اقصى العقوبات وفق القانون في حال ثبت اعتداء المعلم بالضرب على الطالب الذي لم يتجاوز الـ6 سنوات.
لافتا الى ان ابناءنا الطلبة امانة في اعناقنا ويجب علينا ان نصون هذه الامانة ونحافظ عليها.
من جانبه، قال وكيل التعليم العام محمد الكندري ان الوزارة ستقوم بمحاسبة المعلم اذا ثبت عليه ذلك وحتى بعد تنازل ولي امر الطالب فالتربية لن تتنازل عن الحق العام، مشيرا الى ان التحقيق مازال جاريا ولا نريد ان نسبق الاحداث فما يوصي به التحقيق هو الذي سيتم تنفيذه وفق النظم واللوائح المعمول بها في الشؤون القانونية.
واضاف الكندري في تصريح للصحافيين ان زيارتنا اليوم للاطمئنان على صحة الطالب، مشيرا الى ان الاصابة ولله الحمد خارجية ولم تصب العين.
واوضح اننا وضعنا جميع الاختيارات امام الطالب وولي امره اذا كان يرغب في الانتقال الى مدرسة اخرى غير ان ولي الامر رفض ذلك وتمسك ببقاء الطالب في مدرسة المثنى لافتا الى ان التربية تضع مصلحة وسلامة ابنائنا الطلبة فوق كل اعتبار.
واشار الكندري الى ان مديرة منطقة الفروانية التعليمية بدرية الخالدي قامت بالدور المطلوب واجرت تحقيقاً في الحادثة وننتظر ما سيسفر عنه التحقيق لنتخذ الاجراءات المناسبة.
هذا وقام ولي امر الطالب عمر العنزي بتقديم كتاب تنازل الى مديرة منطقة الفروانية التعليمية عن المعلم شاكرا اهتمام الوزارة على الجهود التي بذلتها في هذا الجانب.

.
وقد شهد يوم أمس وهو اليوم الأول للعام الدراسي بانتظام جميع الطلبة في مدارسهم ازدحاما واختناقات مرورية كثيفة، خاصة مع تزامنه بدوام طلبة الجامعة وكليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، حيث كان عنوان اليوم الأول من الدراسة شللاً كاملاً في شوارع الكويت.وكان تدفق السيارات أكبر من استعدادات وزارة الداخلية لهذا اليوم حتى مع استعانتها بالمروحيات لرصد أماكن الاختناقات المرورية، ما يؤكد ان شبكة الطرق لم تعد كافية لأعداد السيارات التي تزداد سنويا بواقع 60 ألف سيارة حسب آخر الاحصائيات.
وفي قضية قرار وزارة التربية بفصل الطالب عن ولي امره اذا كانا في مدرسة واحدة، فانه باستثناء وزارة التربية، فان أحدا لا يرى أي ايجابيات في هذا القرار، فبعد اعتراض جمعية المعلمين الكويتية وعدد من النواب على القرار، أجمع المشاركون في الندوة التي نظمها فرع جمعية المعلمين في الجهراء أمس الأول على رفض القرار الذي وصفوه بالارتجالي والمزاجي والتعسفي والظالم والمجحف الذي يفتقد الى العقلانية.
وقال النائب السابق محمد الخليفة ان وزارة التربية لا تأخذ قبل اصدار قراراتها رأي وتوصيات الخبراء وأصحاب الاختصاص وأهل الميدان التربوي، رافضا استمرار تخبط الوزارة واصدارها قراراتها بصورة ارتجالية مزاجية.أما النائب مبارك الوعلان فقد تساءل ما الذي يبقى لنا اذا فقدنا الثقة بالمعلم، مستنكرا اصدار الوزارة قرارات تشكك بمصداقية المعلمين كمربين أفاضل، بينما قال النائب محمد هايف ان المعلم أصبح الحلقة الأضعف وذلك لمحاربته والتشكيك بنزاهته بسبب قرارات فردية، فيما دعا النائب علي الدقباسي الى الغاء القرار أو تأجيله لأنه قرار مجحف وظالم وغير مدروس يشكك في المعلم ويفقد الناس الثقة فيه.

==========

لقطات

< الوزير نايف الحجرف شهد طابور الصباح وتحية العلم ووجه كلمته لكافة الطلبة عن طريق الاذاعة في السابعة والنصف من مدرسة عبداللطيف النصف التي حضرها منذ السابعة صباحاً
< أكد الوزير الحجرف دخوله لفصول الطلبة واطمئنانه عليهم بمثابة دعم معنوي لهم ولمعلميهم
< أول حصة دخلها الوزير كانت في مادة الرياضيات
< حرص الوزير على الاستفسار من الطلبة وحثهم على المثابرة من اول العام الدراسي
< الوزير الحجرف اوصل ابنه بدر بعد الجولة الى مدرسته
< الطالب الذي رحب بالوزير خلال طابور الصباح قال للوزير معالي الوزير كل عام وانتم بخير، اسمح لي ان ارحب بكم ويسعدنا حضورك معنا

المزيد من الصور


أخبار ذات صلة

203.125
 
 
 

موقع جريدة الوطن – حقوق الطبع والنشر محفوظة